Hutahaean, L. A., Manullang, D. R., Vinda Afnita and Arsana, I. K. S. (2025) “PERAN SELF-EFFICACY DALAM MEMODERASI PENGARUH TPACK TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU PROFESIONAL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MANADO”, Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 6(1), pp. 176–188. doi: 10.53682/jpeunima.v6i1.12604.