Hutahaean, L.A., Manullang, D.R., Vinda Afnita and Arsana, I.K.S. 2025. PERAN SELF-EFFICACY DALAM MEMODERASI PENGARUH TPACK TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU PROFESIONAL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MANADO. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi. 6, 1 (Jun. 2025), 176–188. DOI:https://doi.org/10.53682/jpeunima.v6i1.12604.