Sayang, Brian Andreas, Fonny Rewah, and Ellen Eva Poli. “MODEL PEMBELAJARAN COMPONENT DISPLAY THEORY (CDT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMA”. GEOGRAPHIA : Jurnal Pendidikan dan Penelitian Geografi 1, no. 2 (January 26, 2021): 32–36. Accessed February 12, 2026. https://jurnal.unima.cc/index.php/geographia/article/view/773.